Webinaire

Objectifs

  • Confronter les enseignements des deux premières sections à des intervenants extérieurs, universitaires ou professionnels. 
  • Appréhender l’analyse et le point de vue de l’intervenant à travers l’étude de ses publications antérieures, sa présentation et ses réponses aux questions.
  • Participer à un débat en ligne avec un ou plusieurs experts d’un domaine du cours.

Modalités

Dates à retenir :

  • 12 octobre : annonce des invités et des thématiques, organisation des groupes.
  • 23 novembre : remise des documents préparatoires et préparation des webinaires.
  • 30 novembre, 7 décembre et 14 décembre (12h-14h Montréal, 18h-20h France) : webinaires.

Le 12 octobre, les étudiants inscrits dans l’un des cursus (EBSI, ENS, ENSSIB) seront répartis en 3 groupes mélangeant les promotions, dédiés à chacun des webinaires. Les apprenants pourront participer au groupe de leur choix.

Avant les séances de webinaire, chaque groupe prépare sur un cahier l’organisation de son webinaires. Le document préparatoire est considéré comme définitif le 18 novembre. Il devra comprendre :

  • Une présentation de l’auteur, son parcours, ses publications : 1 page environ
  • Une analyse de ses deux dernières publications : 1 page par document (les deux documents sont validés par l’enseignant au préalable)
  • Une liste de questions précises et circonstanciées. 10 questions environ qui permettent au groupe de mieux comprendre certains aspects des publications et d’avoir le regard de l’invité sur des éléments d’actualité (mouvements d’acteurs, publication de rapport ou évolution juridique).

Trois « porte-paroles » du groupe interviennent en direct et en visio avec l’invité. Ils sont connectés sur l’outil utilisé et eux seuls peuvent parler à l’invité. Les autres membres du groupe ou les autres étudiants ou apprenants peuvent réagir sur le cahier dédié ou via Twitter #ecodoc ou suggérer des questions mais ce sont les trois étudiants qui filtrent et discutent.

Le webinaire est organisé de la façon suivante :

  • une partie de présentation par l’invité (1 h en plusieurs blocs  thématiques),
  • une partie interview (45 min de questions par les étudiants via le dispositif de visio utilisé). Au cours de cette partie les étudiants du groupe en charge filtrent et relaient les questions posées via le hashtag twitter du cours.

Évaluation

Pour les étudiants inscrits à un programme, la participation au webinaire est évaluée sur 15% répartis comme suit :

  •   La réalisation du groupe (préparation et animation du séminaire) sur 10% 
  •   La participation individuelle sur 5%